Comment se préparer à exposer un mythe ?

MYTHE

  1. récit fabuleux, le plus souvent d'origine populaire, qui met en scène des êtres incarnant sous une forme symbolique des forces de la nature, des aspects du génie ou de la condition de l'humanité.
  2. représentation de faits ou de personnages dont l'existence est réelle ou admise, mais qui ont été déformés ou amplifiés par l'imagination collective, une longue tradition littéraire...

Dictionnaire Robert

Présenter un mythe permet, tout en s'entraînant à prendre la parole en public, de renforcer ses propres compétences et celles de la classe en matière de culture générale. Certains mythes, en effet, continuent de nourrir l'imaginaire des hommes.

Consulter une liste des mythes les plus vivaces.

1. Recherche

Commencer par vous informer sur l'un des mythes. Un dictionnaire des noms propres, un dossier synthétique, une recherche sur l'internet suffiront pour ce premier tour d'horizon (quelques livres et sites utiles).

Raconter le mythe sera la première étape de la tâche. La plus aisée sans doute.

Ensuite il faut enrichir l'exposé par une documentation plus ciblée. La bibliothèque de l'établissement propose des anthologies et des encyclopédies extrêmement riches. (Attention à l'attrape-mouches!)

Si vous souhaitez que votre production soit prise en compte pour certifier l'acquisition de la compétence n° 2 : Rédiger des travaux de synthèse, il est indispensable de noter selon l'usage les références des ouvrages et des sites que vous avez consultés. Si vous ne savez pas comment faire, consultez la page Références et bibliographie.

2. Élaboration de l'exposé

Lorsque votre recherche a produit ses fruits, vous êtes en possession d'une grande quantité d'informations. Il reste à les organiser pour que vous soyez compris par les élèves de la classe.

Évitez absolument de reprendre tel quel le questionnaire proposé ici. Créez plutôt votre propre structure.

Veillez à la progression de l'information : commencez par ce que tout le monde connaît, répétez, signalez le plan.

Tenez compte du temps dont vous disposerez, sachez ce que vous devrez dire et montrer (l'essentiel) et ce que vous pouvez laisser ou développer si le temps manque ou si vous êtes "trop courts".

Évitez comme toujours dans les exposés d'élaborer un texte complet, des phrases rédigées à l'avance ("en conserve"). Notez les éléments que vous avez à dire, et (sauf pour un extrait, une définition), composez vos phrases en direct, c'est plus attrayant.

3. Présentation multimédia

Votre exposé sera nettement plus séduisant si vous l'agrémentez de lecture d'extraits significatifs (mais courts), d'extraits musicaux et de projections de documents : oeuvres d'art, allusions diverses.

Le moyen actuellement le plus pratique pour ce faire est le programme PowerPoint. Il vous permet de scanner ou de télécharger sur l'internet des images et des sons, de les stocker sur le disque dur du réseau cybemédia de l'établissement et de le projeter à la salle multimédia (n'oubliez pas de la réserver bien à temps !)

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Mise à jour : 27.11.2007