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Il s'agit de collecter des informations en vue de réaliser une autre tâche
et de les disposer dans un "dossier de travail" aisément consultable.
Rédiger un dossier de synthèse
De quoi s'agit-il ?
description et fiche signalétique Conseils de procédure ?
Quels sont les critères d'évaluation ?
Un témoignage d'élève
Il s'agit de collecter des informations et de les classer de manière organisée afin de pouvoir les utiliser ultérieurement pour effectuer une autre tâche.
Cette tâche ne demande que peu de rédaction. On peut parfaitement faire du copié-collé (en citant ses sources !).
Tous les documents recueillis, textes et images, portent une référence, c'est-à-dire l'endroit précis où ils ont été trouvés.
Les textes sont chapitrés, ils portent des annotations manuscrites permettant de les parcourir en lecture rapide.
L'ensemble est structuré et encadré par des "textes d'escorte".
auteur / énonciateur
Très peu apparent sinon dans l'introduction et dans le texte d'explicitation.
contenu
documents et fragments de documents-textes, illustrations, cartes...
type
informatif
genre
dossier de travail
langue et textualisation
niveau de langue courant, phrases nominales pour le chapitrage.
support / paratexte
tout ce qui permet de mettre ensemble les documents récoltés : chemise perforée, liasse, classeur...
difficultés prévisibles
recherche des documents, vérification des sources, précision des références bibliographiques.
prérequis
savoir noter les références bibliographiques, chapitrer (résumer), utiliser l'internet
matériel nécessaire
papier, ciseaux, colle, marqueurs de couleurs, feuilles et classeur. Un accès à l'internet facilitera la recherche.
étendue, ampleur
selon ce qui est nécessaire pour réaliser la tâche ultérieure.
compétences
vérifiées
programme de transition 2. Rédiger des travaux de synthèse. (5e ) programme de qualification 4. Conduire une recherche documentaire et rédiger une synthèse.
